|
مبانی نظری و پیشینه نقاشی درمانی و سلامت روان
مبانی نظری و پیشینه نقاشی درمانی و سلامت روان
|
|
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 671 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 51 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
2-1- پیش درآمد. 11
2-2- سلامت روان. 11
2-2-1 روان شناسی سلامت... 11
2-2-2 مکتب تحلیل بیوانرژتیکی.. 12
2-2-3 مسایل اخلاقی در معنویت و سلامت روان. 12
2-2-4 ضوابط اخلاقی انجمن روان شناسی امریکا 12
2-2-5 معنویت و سلامت روان. 13
2-2-6 بخشایش و نادیده گرفتن خشم. 13
2-2-7 خصوصیات افراد دارای سلامت روان. 13
2-2-8 خود بیمار انگاری.. 14
2-2-9 اختلال وسواسی- اجباری( (ocd. 14
2-2-10 حساسیت بین فردی.. 15
2-2-11 افسردگی.. 15
2-2-12 اضطراب... 16
2-2-13 خصومت... 17
2-2-14 فوبیا 17
2-2-15 پارانویا 18
2-2-16 روان پریشی.. 18
2-3- پرخاشگری.. 18
2-3-1 تعریف پرخاشگری.. 18
2-3-2 انواع پرخاشگری.. 19
2-3-3 تظاهرات پرخاشگری از کودکی تا اوایل بزرگسالی.. 20
2-3-4 در طول دومین و سومین سال ها عمر، نشانه های رفتاری.. 20
2-3-5 نوجوانی و اوایل بزرگسالی.. 21
2-3-6 عوامل موثر بر پرخاشگری.. 22
2-3-7 خانواده به منزله مرکز آموزش پرخاشگری.. 22
2-3-8 تقلید پرخاشگری.. 23
2-3-9 تقویت پرخاشگری.. 23
2-3-10 تماشای خشونت در تلویزون. 24
2-3-11 نقص در مهارت های شناختی.. 25
2-3-12 کنترل پرخاشگری.. 26
2-3-13 آموزش استراتژی های موثر بر کاهش تعارض به کودکان. 26
2-3-14 تشویق و ترغیب رفتارهای مخالف... 26
2-3-15 آگاهی فزاینده از تاثیرات زیان آور پرخاشگری.. 27
2-3-16 سازمان بندی مجدد محیط ها 27
2-3-17 برون ریزی عواطف از طریق هنر. 27
2-3-18 شیوه های رفع خشم. 27
2-3-19 شیوه های مواجه با انسان خشمگین.. 28
2-4- نقاشی و نقاشی درمانی.. 28
2-4-1 نخستین مراحل نقّاشی کودکان خط خطی کردن. 28
2-4-2 مراحل تکامل خط خطی کردن. 29
2-4-3 از هیجده ماهگی تا دو سال و نیمگی.. 29
2-4-4 توصیف نقاشی توسط پیاژه 30
2-4-5 تفسیرهای فرافکنانه نقاشی کودکان. 31
2-4-6 توصیف نقاشی توسط پیاژه 31
2-4-7 هیجده ماهگی تا دو سال و نیمگی.. 31
2-4-8 از دو سال و نیمگی تا پنج سالگی.. 32
2-4-9 پنج تا هشت سالگی.. 32
2-4-10 هشت سالگی تا نوجوانی.. 33
2-4-11 شاخص های هیجانی در مورد نقاشی کودکان. 33
2-4-12 انتخاب موضوع نقاشی بین پسرها و دخترها 33
2-4-13 اضافه نمودن شخصیت های دیگر. 34
2-4-14 کمبود محبت... 34
2-4-15 نقاشی در مقام بازی.. 34
2-4-16 حسادت... 35
2-4-17 بی ارزش کردن اشخاص.... 35
2-4-18 کودک و میمون. 35
2-4-19 فاصله بین اشخاص.... 36
2-4-20 برجسته نمودن اشخاص.... 36
2-4-21 رنگ و تخیلات... 36
2-4-22 تعیین هویت... 37
2-4-23 تکامل چهره نگاری.. 37
2-4-24 ارتباط بین اندازه اشیاء و محل قرار گرفتن آنها 37
2-4-25 نقاشی و زندگی عاطفی کوک.. 38
2-4-26 جهت نقاشی.. 38
2-4-27 فضا 38
2-4-28 معانی رمزی حیوانات... 39
2-4-29 معانی رمزی آب... 39
2-4-30 معانی رمزی رنگین کمان. 40
2-4-31 معانی رمزی کوه ها 40
2-4-32 معانی رمزی هواپیما 40
2-4-33 معانی رمزی راه 40
2-4-34 معانی رمزی خانه. 40
2-5- پیشینه تحقیق.. 41
2-5-1 پیشینه هنر و نقاشی درمانی.. 41
2-6- موسیقی و نقاشی.. 48
2-6-1 ریتم یا آهنگ ترسیم. 49
2-7- نظریه های مختلف در مورد سلامت روان. 49
2-7-1 نظریه فروید. 49
2-7-2 نظریه موری.. 50
2-7-3 نظریه آدلر. 50
2-7-4 نظریه مزلو. 51
2-7-5 نظریه فروم. 51
2-7-6 نظریه روان تحلیل گری.. 52
2-7-7 نظریه رفتار شناسی فطری.. 52
2-7-8 نظریه سائق (فرضیه ناکامی –پرخاشگری) 52
2-7-9 نظریه یادگیری اجتماعی.. 53
2-7-10 نظریه هنرمندانه. 54
2-7-11 نظریه بالینی- فرافکن.. 54
2-7-12 نظریه تکاملی.. 55
2-7-13 نظری بالینی- فرافکنانه. 56
